De keuze voor de juiste toetsvorm wordt bepaald door de leerdoelen (beoogde leerresultaten) van de onderwijseenheid. Ook zijn de leerdoelen bepalend bij het kiezen van leer- en onderwijsactiviteiten. In leerdoelen komt in de eerste plaats het niveau van denken en handelen naar voren. Daarnaast speelt de context een belangrijke rol. De aard van de leerdoelen bepaalt de keuze voor de toetsvorm. Het gaat erom dat leerdoelen, de leer- en onderwijsactiviteiten en de toetsactiviteiten op constructieve wijze verbonden zijn
Source: Alle aspecten van toetsen op een site
